Структура и органы управления образовательной организацией

Структура управления образовательной организацией

Управление ОУ  осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Уставом МБС(К)ОУ "Специальная (коррекционная) начальная школа - детский сад №10" на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Система управления образовательной организацией осуществляется с учетом социально-экономических, материально-технических и внешних условий в рамках существующего законодательства РФ.

 Коллектив ОУ, объединяющий  воспитанников, учащихся и работников ОУ, осуществляет свои задачи в тесном взаимодействии с родителями (законными представителями) и широкой общественностью. Формами самоуправления являются: Педагогический совет (состоящий из работников образовательного организация). Из числа родителей, учащихся и педагогов избирается  Попечительский Совет ОУ.

       К управлению ОУ привлекаются все участники образовательного процесса:

•  педагоги 
•  родители ;
•   воспитанники, учащиеся.

В основу положена пятиуровневая структура управления.

Первый уровень структуры – уровень директора (по содержанию – это уровень стратегического управления). Директор ОУ  определяет совместно с  Советом Учреждения стратегию развития ОУ, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. 

Второй уровень структуры - – это тоже уровень стратегического управления функционируют  традиционные субъекты управления: Педагогический совет, Совет Учреждения, Попечительский совет.

 Третий уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора.

 Четвертый уровень организационной структуры управления – уровень воспитателей, специалистов, учителей начальных класов (по содержанию – это уровень оперативного управления)

Пятый уровень организационной структуры – уровень учащихся, воспитанников и родителей(законных представителей).